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지능형(창의융합형)과학실 모델학교

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지능형(창의융합형)과학실 모델학교

3. 교육부 및 도교육청 지능형 과학실 모델학교 운영

  • 관련부서: 교과부
  • 시기: 연중

1. 추구하는 덕목, 인간상, 핵심역량과 교육 활동 목표와의 연계

구현 덕목(仁義禮智信孝) 추구하는 인간상 함양 핵심역량 교육활동 목표
예(禮)
지(智)
효(孝)
창의인
(지)
창의적 사고 역량 다양한 분야의 지식과 경험을 융합하여 창의적으로 문제를 해결하고, 새로운 상황에 능동적으로 대처하는 능력을 기른다.
교양인(예,효) 심미적 감성 역량 인문·사회·과학기술 소양과 다양한 문화에 대한 이해를 바탕으로 새로운 문화 창출에 기여할 수 있는 자질과 태도를 기른다.

2. 추진 방침

  • 1차년도(2020년도): 지능형 과학실 구축을 통해 창의적 문제 해결을 위한 환경을 조성한다.
  • 2차년도(2021년도): 교과융합수업 및 학생활동중심 수업모형을 개발하고 적용한다.
  • 3차년도(2022년도): 교과융합수업 및 학생활동중심 수업모형을 일반화한다.

3. 연간 추진 계획

구분 세부 추진내용 월별 계획 비고
3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월
1차년도 연구계획 수립
지능형 과학교실 추진위원회 구성
지능형 과학교실 추진위원회 협의회
지능형 과학교실 기자재 선정
지능형 과학교실 기자재 시설 및 설치
지능형 과학교실 기자재 활용 연수
지능형 과학수업 및 학생참여형 프로그램 개발
지능형 과학교실 수업공개 및 컨설팅
지능형 과학수업 및 학생참여형 프로그램 적용 및 수정
과학창의융합 동아리 지원
전문적 학습공동체 운영
2차년도 지능형 과학교실 추진위원회 협의회
2년차 지능형 과학교실 기자재 선정
2년차 지능형 과학교실 기자재 시설 및 설치
2년차 지능형 과학교실 기자재 활용 연수
교육과정 분석 및 재구성
교육과정 내 프로그램 개발 및 적용
과학창의융합 동아리 지원
전문적 학습공동체 운영
3차년도 지능형 과학수업 및 학생 참여형 과학수업 확대 실시
3년차 지능형 과학교실 기자재 선정
3년차 지능형 과학교실 기자재 시설 및 설치
3년차 지능형 과학교실 기자재 활용 연수
교육과정 분석 및 재구성
교육과정 내 프로그램 개발 및 적용
과학창의융합 동아리 지원
지능형 과학교실 추진위원회 협의회
전문적 학습공동체 운영
교내외 공개수업 및 컨설팅
지역 거점으로서 주변 학교에 확산 모색

4. 기대효과

  • 주제 탐구 활동으로 협업을 통한 과학적 원리를 적용하고 이해할 수 있는 학습 공간 및 함께 논의하고 작업하며 공유하는 협력의 공간으로 활용하여 지속적인 창의력과 상상력이 함양될 것이다.
  • 학생들에게 쾌적한 실험실 환경을 제공하여 공교육을 내실화 할 수 있을 것이다.
  • 다양한 체험 활동으로 창의적 아이디어를 도출하고, 이를 바탕으로 과학기술에 대한 흥미를 유발하고 체험을 통한 진로교육 활동에 도움이 될 것이다.
  • 지역 과학교육 거점학교로서 지역사회에 대한 신뢰를 얻을 수 있으며 캠페인활동을 통해 인권 보호 및 지속가능한 발전목표를 실천할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다.